近日，马克思主义学院全体思政课教师们积极投入到《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》《习近平对职业教育工作作出重要指示》、高校教师师德禁行行为“红七条”以及《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件的学习中，通过集体研讨和个人自学相结合的方式，深刻领会文件精神，提升教育教学水平。

在学习《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》时，刘斯老师表示，全面深化改革的必要性和紧迫性愈发凸显，作为思政课教师，要积极适应改革要求，提升自我，同时注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们树立正确的价值观和世界观。

陈雪峰老师在学习《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》后强调，以人民为中心、坚持守正创新、全面依法治国等原则为思政课的教学提供了丰富的内容和深刻的内涵，要结合国家发展目标，讲解中国特色社会主义制度的优越性，帮助学生树立正确三观。

简竹筠老师在学习习近平对职业教育的重要指示时提到，作为思政课教师，应更加关注学生的全面发展，特别是职业素养和工匠精神的培育，将职业教育的成功案例和先进理念融入教学过程，引导学生树立正确的职业观和成才观。

张倩老师在学习“红七条”后深感责任重大，认为作为一名思政课教师，必须时刻保持高度的政治敏锐性和道德自律性，坚守教育初心，牢记育人使命，以“红七条”为自我约束和自我提升的标准。

樊金星老师在学习《新时代高校教师职业行为十项准则》时表示，这些准则不仅是对教师职业道德的明确要求，更是对我们教书育人的全面规范，要以这些准则为指引，不断提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。

此次学习活动不仅提升了思政课教师们的理论素养和教学水平，更为他们指明了未来的教学方向。教师们纷纷表示，将继续深入学习相关文件精神，将学习成果转化为实际行动，为学生的成长成才贡献智慧和力量。