通讯员董惠玉报道    5月18日10点，在2219教室里，同学们正在认真倾听马克思主义学院青年教师张倩所教授的习近平新时代中国特色社会主义思想中的《全面深化改革》，在这里还有一位不一样的“学生”——随职副院长梁学军，只见他一边认真听课一边奋笔疾书做好课堂笔记。

张倩老师主要围绕我国改革开放政策展开，从引导学生理解我国为什么要进行改革开放到为什么要全面深化改革，以中国速度和中国改革开放40多年的伟大历史成就为证，层层递进，帮助同学们拨开知识的迷雾到达真理的彼岸。同学们通过课堂学习，对改革开放有了更清晰的认识，明白了改革开放政策的伟大历史意义，对新时代我国全面深化改革也有了初步认识，也更明确青年人在新时代应当担负的历史使命。

梁院长首先肯定了张倩老师对讲授内容熟悉，讲解流畅，也赞扬了学生们听课认真，认为整体课堂效果较好。

梁院长还站上讲台对本次课进行了新的构思，给年轻教师传授“真经”。本次课他将着重讲解全面深化改革，尤其是以“五位一体”加党建六个维度来讲解全面深化改革，通过梳理“四个全面”战略布局的内在逻辑结构和从时代发展变迁中深挖全面深化改革的重大历史意义和历史必然性。最后，他提出全面深化改革任重道远，鼓励同学们要学有所得，成为中国式现代化建设的栋梁之材。